La humanización de las Unidades Pedagógicas Hospitalarias es un eje fundamental y supone el epicentro de la actuación, pues la intervención realizada en ellas sobrepasa la atención sanitaria y pedagógica. Hablamos de una atención global que abarca todos los ámbitos del alumno/a, ya que se ha implantado la personalización de los planes de intervención dándoles un carácter más cercano y contextual.
Por lo tanto, los profesionales
de estas unidades no se limitan a llevar a cabo su trabajo, pues comprenden la
individualidad de cada una de las personas que atienden y tratan hacer la experiencia hospitalaria, lo menos traumática
posible.
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