Concurso Erasmus+

Por fin os puedo contar lo que ya os anticipaba hace unos días.

El CEIP Cuba presentó en el curso pasado (2019-2020) un proyecto para formar parte del "mundo Erasmus+". Supuso un gran esfuerzo y muchas horas de trabajo en el que reflexionamos sobre los aspectos que debíamos mejorar como docentes para dar respuesta a las necesidades que presenta nuestro centro. Todo este esfuerzo se vio recompensado, ya que en la evaluación final obtuvimos muy buena puntuación (90 de 100 puntos) de entre muchísimos otros proyectos presentados. 

Así pues, el 31 de diciembre de 2020 comenzó nuestro proyecto "Todos iguales, todos diferentes, caminando por Europa superando límites".

Está basado en la formación de los maestro/as de nuestro cole a nivel metodológico con diferentes organizaciones educativas (a través de cursos de formación y del aprendizaje por observación), que repercutirá en mejoras en la enseñanza.

Pero también necesitamos la colaboración de nuestros/as alumnos/as, ya que necesitamos un logotipo que nos represente y que será nuestra seña de identidad por toda Europa. Por ello, hemos organizado un concurso de logotipos en el que tendrán la oportunidad de participar y ganar un gran premio.

TODA LA INFORMACIÓN DEL PROYECTO, ASÍ COMO LAS BASES DEL CONCURSO SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE BLOG:

BLOG DE NUESTRO PROYECTO ERASMUS+

¡ESPERAMOS QUE TODOS/AS LOS/AS ALUMNOS/AS DEL COLE PARTICIPEN!

INFORMACIÓN ERASMUS+

ENTREVISTA

Hoy hemos tenido que hacer nuestra primera entrevista. Esta vez ha sido a nuestros/as compañeros/as y todo ha quedado en clase, pero ¿quién sabe si en un futuro no es en algún lugar más relevante? (Ya tiene que ser muuuuy relevante porque el cole es uno de los lugares donde comienza a forjarse nuestro "yo" del futuro y pocos lugares son tan importantes como este😍)

Ellos han disfrutado mucho. ¡Qué ganas tenemos de volver a trabajar en equipo!

Aspectos positivos

Hasta de los momentos más difíciles de la vida hay que saber sacar los aspectos positivos. Y ahí los/as tienes a ellos/as...inventando nuevos juegos en los que todos/as pueden participar, incluso su "profe"...eso sí, siguen ingeniándoselas para hacer sus "trampillas".😆😆

Orgullosos/as debemos estar de los/as que retomarán nuestro futuro, pues cuando apartan la mirada de ordenadores, tablets, consolas, etc., comienza a aflorar su creatividad.

¡HA SIDO UN MOMENTO MÁGICO! Gracias a nuestra "profe" Ana Belén porque lo hemos podido inmortalizar.😍😍

Co-docencia

Cuando la co-docencia es un estilo de vida pueden pasar cosas como estas...

Y quién sabe si estos dos amores en un futuro se suman a nosotras...

😍😍😍

ERASMUS+ LLEGA AL CEIP CUBA

¿Sabíais que el 31 de diciembre comenzó nuestro proyecto Erasmus+?

Pues sí, Erasmus+ llega a nuestro cole y a través de este proyecto pretendemos, entre otros objetivos, ampliar nuestra formación como docentes. 

¡ATENTOS PORQUE PRONTO TENDRÉIS BUENAS NOTICIAS!

NUESTRO PROYECTO (pincha si quieres más información)

Repaso examen CC.SS

Para que también podáis repasar los contenidos del examen de CC.SS os dejo el siguiente enlace.

Espero que sea de gran ayuda

REPASO (pincha si quieres ver el documento de repaso)

Repaso para el examen de CC.NN

Como ya os avisamos, la próxima semana tendremos examen de Ciencias Naturales, así pues os dejo un enlace en el que podréis consultar los aspectos más importantes del tema.

REPASO (pincha si quieres ir al documento de repaso)

Esperamos que sea fácil.

Carnaval

Hoy ha sido un día muy intenso. A pesar de los cambios y la "nueva normalidad", hemos podido disfrutar de nuestro tradicional carnaval, respetando todas las medidas de seguridad.

Y por si fuera poco, hemos celebrado el cumple de nuestra "profe" Ana Belén que se ha puesto muy contenta cuando ha visto las sorpresas que le teníamos preparadas.

Para repasar

 

Animales, plantas y seres inertes, una ficha interactiva de libri75
liveworksheets.com

El aprendizaje

Una de las escenas que más se repite en clase es la siguiente:

Un/a compañero/a pregunta a otro/a qué debe escribir en determinado ejercicio o tarea propuesta y sin dudar contestan literalmente la solución..."Ahí se suma" o "ahí escribe la palabra..."

Nosotras siempre les decimos que no es lo mismo explicar lo que deben hacer que decirles la solución porque están muy lejos de ayudar a sus compañeros/as.

Por ello y porque vean la importancia que tiene el esfuerzo por aprender, hemos puesto en clase el siguiente vídeo:

El valor del esfuerzo diario (pincha si quieres ver el vídeo)

¡Les ha impactado mucho!

Mujeres y niñas científicas

Hoy, 11 de febrero, es el día Internacional de las Mujeres y Niñas Científicas y en clase hemos estado hablando sobre ello. Es curioso el interés que muestran y la cantidad y disparidad de preguntas que suelen hacer cuando tratamos este tipo de temas. 

11 de febrero (pincha si quieres ver el vídeo)

¡Nos encanta que sean tan curiosos!

Aprender Jugando

Las nuevas tecnologías nos ofrecen cantidad de opciones para aprender jugando y aquí mostramos un ejemplo de ello. En este caso hemos empleado la siguiente web:

ÁRBOL ABC (pincha si quieres ir a la página)

Este portal tiene como objetivo cultivar en los niños y niñas el interés por lo temas científico-tecnológicos y ofrecen un gran número de recursos con los podrán repasar conocimientos y adquirir otros nuevos.

¡Carnaval!

Comenzamos los carnavales con la primera cosigna

😀

HUMANIZACIÓN DE LAS UPH

La humanización de las Unidades Pedagógicas Hospitalarias es un eje fundamental y supone el epicentro de la actuación, pues la intervención realizada en ellas sobrepasa la atención sanitaria y pedagógica. Hablamos de una atención global que abarca todos los ámbitos del alumno/a, ya que se ha implantado la personalización de los planes de intervención dándoles un carácter más cercano  y contextual.

Por lo tanto, los profesionales de estas unidades no se limitan a llevar a cabo su trabajo, pues comprenden la individualidad de cada una de las personas que atienden y tratan hacer  la experiencia hospitalaria, lo menos traumática posible.

UNIDAD PEDAGÓGICA HOSPITALARIA

La escuela va más allá de los espacios ordinarios que conocemos. Cuando un/a niño/a se pone enfermo/a durante un largo periodo, ahí estamos nosotros/as: maestros y maestras con ganas e ilusión de acompañar a nuestro alumnado en su aprendizaje. Una muestra de ello es la Unidad Hospitalaria Pedagogía ubicada en el hospital "Universitari i Politècnic La Fe" de Valencia. De esta Unidad se ocupan 5 maestros/as a tiempo completo y 3 profesores/as de Secundaria, que comparten horario con el Hospital Clínico.

El objetivo principal de esta unidad es la intervención educativa y coordinada con los centros ordinarios, favoreciendo la vinculación del alumnado hospitalizado con los centros educativos.

El aprendizaje se realiza a través de proyectos que favorece una enseñanza multinivel ajustada a la capacidad del alumnado que asiste.